The Imperfect Tense Verbs of the 3rd Group Lesson 3: Verbs ending in eindre, tendre, prendre, and crire
Les expositions de l’automne à ne pas manquer en France
| Catherine: | Alors que la crise économique nous menace et que les conflits font rage, et si on se détendait un peu et qu’on prenait le temps de se cultiver ? Si durant l’été on s’étendait sur la plage, avec la baisse des température et l’arrivée des jours gris, on doit trouver de nouvelles occupations à l’intérieur. Aller dans les musées est donc la meilleure chose à faire en septembre et octobre pour reprendre du poil de la bête. Ceux qui habitent dans le nord de la France pourront aller voir au Louvre de Lens une exposition très intéressante sur les arts précieux au 19ème siècle ou bien explorer le thème de la pluie au musée d’arts de Nantes. Vous trouverez également d’autres idées de sorties culture dans un article des Échos, qui met en avant diverses expositions à Paris, Toulouse, Rouen ou encore Rennes. Dans la capitale, vous pouvez notamment profiter dès cette semaine de l’exposition « Georges de La Tour. Entre ombre et lumière » au musée Jaquemart. George de La Tour était un peintre français du 17ème siècle influencé par le caravagisme. Il peignait à la lueur vacillante des chandelles qu’il éteignait parfois pour mieux comprendre l’ombre. Il dépeignait des scènes simples, intimistes, mais profondes, où chaque geste tendait vers une vérité intérieure. Tu aimes ses œuvres, Dominique ? |
The verbs of the third group are called irregular verbs because they don’t follow the same conjugation as the verbs of the first and the second groups. Their conjugation varies according to their roots. In this lesson, we will study the verbs ending in “eindre”, “tendre”, “prendre”, and “crire”.
The verbs conjugating like “peindre’ are: astreindre, atteindre, ceindre, dépeindre, déteindre, enfreindre, éteindre, feindre, geindre, repeindre, restreindre
Mon père n’était pas un artiste peintre. Pourtant il peignait tout le temps.
My father was not an artist; yet, he painted all the time.
Remember: Don’t confuse the verb “peindre” with the verb “peigner”. Although they have the same conjugation in the imperfect tense, they have different meanings.
Nous avions très peur car la rivière près de notre maison atteignait des niveaux alarmants.
We were very scared because the river next to our house was reaching dangerous levels.
À chaque fois que j’allais les voir, ils éteignaient la lumière pour me donner l’impression qu’ils n'étaient pas là.
Each time I went to see them, they shut off the light to give me the impression that they were not there.
Pour faire plaisir à mon père, ma belle-mère et ma demi-soeur feignaient toujours d’être contentes de me voir.
To make my father happy, my step-mother and my step-sister always pretended to be happy to see me.
The verbs conjugating like “tendre” are attendre, détendre, distendre, entendre, étendre, prétendre, sous-entendre.
. Quand ta propre fille était aux urgences, toi tu te détendais sur une plage à Rio de Janeiro.
When your own daughter was in the emergency room, you were relaxing on the beach in Rio de Janeiro.
Est-ce que vous nous entendiez quand nous nous disputions la nuit ?
Did you hear us when we were arguing at night?
Nous vous tendions toujours les bras, mais vous refusiez toujours notre aide.
We always offered you our help, but you never wanted it.
The verbs conjugating like “prendre” are apprendre, comprendre, entreprendre, s’éprendre, se méprendre, reprendre, surprendre, etc.
Ils leur apprenaient comment se battre.
They taught them how to fight.
Il reprenait son travail toujours en début d’été.
He always resumed work at the beginning of the summer.
Je me souviens que quand nous étions à l’école primaire, nous écrivions à la plume.
I remember when we were in grade school, we used to write with a quill.
The verbs conjugating like “écrire” are circonscrire, décrire, inscrire, prescrire, proscrire, réécrire, transcrire, souscrire, etc…
Mon grand-père nous décrivait son pays natal comme un pays vaste avec plein d’arbres fruitiers.
My grand father described his native land as a vast country with lots of fruit-trees.
Je n’étais jamais satisfaite de mes dissertations. Je les réécrivais toujours au moins deux ou trois fois avant de les remettre à mon prof.
I was never happy with my essays. I always rewrote them at least twice or three times before handing them to my teacher.
Verbs ending in “eindre”
To conjugate the verbs ending in “eindre” into the imperfect tense, we remove “ndre” and replace it with “gnais, gnais, gnait, gnions, gniez, gnaient”. All the verbs ending in “eindre” conjugate like the verb “peindre”.| Je | peignais |
| Tu | peignais |
| Il /elle/ on | peignait |
| Nous | peignions |
| Vous | peigniez |
| Ils/elles | peignaient |
The verbs conjugating like “peindre’ are: astreindre, atteindre, ceindre, dépeindre, déteindre, enfreindre, éteindre, feindre, geindre, repeindre, restreindre
Mon père n’était pas un artiste peintre. Pourtant il peignait tout le temps.
My father was not an artist; yet, he painted all the time.
Remember: Don’t confuse the verb “peindre” with the verb “peigner”. Although they have the same conjugation in the imperfect tense, they have different meanings.
Nous avions très peur car la rivière près de notre maison atteignait des niveaux alarmants.
We were very scared because the river next to our house was reaching dangerous levels.
À chaque fois que j’allais les voir, ils éteignaient la lumière pour me donner l’impression qu’ils n'étaient pas là.
Each time I went to see them, they shut off the light to give me the impression that they were not there.
Pour faire plaisir à mon père, ma belle-mère et ma demi-soeur feignaient toujours d’être contentes de me voir.
To make my father happy, my step-mother and my step-sister always pretended to be happy to see me.
Verbs ending in “tendre”
To conjugate the verbs ending in “tendre” into the imperfect tense, we remove “re” and replace it with “ais, ais, ait, ions, iez, aient”. All the verbs ending in “tendre” conjugate like the verb “tendre”.| Je | tendais |
| Tu | tendais |
| Il /elle/ on | tendait |
| Nous | tendions |
| Vous | tendiez |
| Ils/elles | tendaient |
The verbs conjugating like “tendre” are attendre, détendre, distendre, entendre, étendre, prétendre, sous-entendre.
. Quand ta propre fille était aux urgences, toi tu te détendais sur une plage à Rio de Janeiro.
When your own daughter was in the emergency room, you were relaxing on the beach in Rio de Janeiro.
Est-ce que vous nous entendiez quand nous nous disputions la nuit ?
Did you hear us when we were arguing at night?
Nous vous tendions toujours les bras, mais vous refusiez toujours notre aide.
We always offered you our help, but you never wanted it.
Verbs ending in “prendre”
To conjugate the verbs ending in “prendre” into the imperfect tense, we remove “dre” and replace it with “ais, ais, ait, ions, iez, aient”. All the verbs ending in “prendre” conjugate like the verb “prendre”.| Je | prenais |
| Tu | prenais |
| Il /elle/ on | prenait |
| Nous | prenions |
| Vous | preniez |
| Ils/elles | prenaient |
The verbs conjugating like “prendre” are apprendre, comprendre, entreprendre, s’éprendre, se méprendre, reprendre, surprendre, etc.
Ils leur apprenaient comment se battre.
They taught them how to fight.
Il reprenait son travail toujours en début d’été.
He always resumed work at the beginning of the summer.
Verbs ending in “crire”
To conjugate the verbs ending in “crire” into the imperfect tense, we remove “re” at the end of the verb and replace it with “vais, vais, vait, vions, viez, vaient”. All the verbs ending in “crire” conjugate like the verb “écrire”.| Je | J’écrivais |
| Tu | écrivais |
| Il /elle/ on | écrivait |
| Nous | écrivions |
| Vous | écriviez |
| Ils/elles | écrivaient |
Je me souviens que quand nous étions à l’école primaire, nous écrivions à la plume.
I remember when we were in grade school, we used to write with a quill.
The verbs conjugating like “écrire” are circonscrire, décrire, inscrire, prescrire, proscrire, réécrire, transcrire, souscrire, etc…
Mon grand-père nous décrivait son pays natal comme un pays vaste avec plein d’arbres fruitiers.
My grand father described his native land as a vast country with lots of fruit-trees.
Je n’étais jamais satisfaite de mes dissertations. Je les réécrivais toujours au moins deux ou trois fois avant de les remettre à mon prof.
I was never happy with my essays. I always rewrote them at least twice or three times before handing them to my teacher.
Put the verbs in parentheses in the imperfect tense.
- Mon voisin me (tendre) souvent des pièges quand je sortais jouer avec lui.
- Il adorait son médecin car il lui (prescrire) tous les médicaments qu’il demandait.
- Pierre et son fils souvent (enfreindre) la loi et pourtant ils n’ont jamais été arrêtés.
- Est-ce que tu te rappelles quand nous (prendre) le train ensemble ?
- A l’époque on n’utilisait pas des sèche-linge ; on (étendre) le linge sur une corde.
- Quand elles étaient petites, nos filles ne (comprendre) pas pourquoi leur tante ne venait jamais leur rendre visite.
- La pauvre (geindre) de douleur mais ne voulait pas quitter sa maison.
- Je le (surprendre) souvent avec des amis en train de fumer.
- Elle (attendre) son retour patiemment. Elle ne savait pas qu’elle n’allait jamais le revoir.
- Nos enfants adoraient peindre sur leurs murs. Ils (peindre) surtout des paysages.
Type in the correct verb in the following sentences.
- Il ne (prendait/prenait) jamais l’avion. Il avait une peur terrible des avions.
- Nous (feignions/feigndions) de ne pas le connaître.
- Beaucoup de personnes (souscriaient/souscrivaient) à cette théorie mais personne n’osait agir.
- Je ne (comprendais/comprenais) pas pourquoi tout le monde me détestait.
- Vous vous (inscriviez/inscriez) souvent dans des salles de sport mais vous n’y alliez jamais vous entraîner.
- Je n’aimais pas cette surveillante d’internat. Dès qu’elle me voyait avec un livre, elle (éteignait/éteindait)les lumières.
- Tu (prétenais/prétendais) être heureuse alors que tu ne l’étais pas.
- Cela (restreignait/restreindait) son champ de vision.
- Dès que nous (entendions/entenions) du bruit dehors, nous courions chez notre grand-mère.
- Ils (transcriaient/transcrivaient) tous les livres à la main.