| Catherine: | Nous sommes le jeudi 16 juillet 2026. Vous écoutez un nouvel épisode de notre émission hebdomadaire de niveau intermédiaire, News in Slow French. Bonjour à tous ! Salut, Dominique ! |
| Dominique: | Salut, Catherine ! Bienvenue à tous nos auditeurs ! |
| Catherine: | Comme toujours, nous consacrerons la première partie de notre émission à l’actualité. Tout d’abord, nous nous pencherons sur deux guerres non nécessaires. Quand ils les ont déclenchées, Poutine, puis Trump espéraient une victoire rapide. Ensuite, nous aborderons une polémique concernant des médecins cubains qui assurent des services médicaux, en particulier des services d’urgences, en Calabre, en Italie. Notre discussion suivante portera sur l’Indice de performance environnementale 2026 publié la semaine dernière. Je suis fière de dire que les pays européens sont en tête de ce classement. Et enfin, nous parlerons des finales de Wimbledon qui se sont déroulées le week-end dernier. |
| Dominique: | C’est épuisant de regarder tous les matchs de la Coupe du monde et de Wimbledon. Mais bon, Catherine, qu’est-ce qu’on peut y faire ? |
| Catherine: | Je sais, ce n’est pas facile, mais il faut bien que quelqu’un se sacrifie ! Cette « torture » sera bientôt terminée. Mais continuons l’annonce du programme. Dis-nous de quoi nous allons parler dans la deuxième partie de l’émission. |
| Dominique: | Le reste de l'émission d'aujourd'hui sera consacré à la langue et à la culture françaises. Notre point de grammaire de la semaine sera : The Present Subjunctive. Verbs conjugating like: recevoir, prendre, paraître, et peindre. Nous commenterons le terrible incendie qui a détruit une partie de la forêt de Fontainebleau. Nous verrons pourquoi ce lieu est unique au niveau écologique, touristique et historique. Nous terminerons avec l’expression de la semaine: De fil en aiguille. Nous discuterons de l‘adoption par l’Assemblée nationale au mois de juin d’un texte qui approuve le principe d’une autonomie de la Corse. Cette réforme constitutionnelle pourrait accorder de nouveaux pouvoirs aux institutions de l’île. |
| Catherine: | Très bien ! Et sur ce… que le rideau se lève ! |
Le président Vladimir Poutine et le président Donald Trump sont tous les deux empêtrés dans des campagnes militaires en Ukraine et en Iran. Leur incapacité à atteindre les objectifs politiques qu’ils s’étaient fixés souligne les limites de la force militaire. De plus, ces deux guerres mettent en évidence la difficulté qu’ont les grandes puissances à se sortir de conflits coûteux et sans fin.
L’intransigeance de Poutine a coûté cher à la société russe et diminué le niveau de vie. Mais alors qu’il tente sans succès depuis plus de quatre ans de soumettre l’Ukraine en la bombardant, Poutine reste sur ses positions. Il continue d’exiger des concessions importantes avant d’accepter un cessez-le-feu, alors même que la Russie fait face à un nombre croissant de victimes et à des tensions économiques et démographiques.
Quant à Trump, il poursuit sa campagne contre l’Iran, ce qui lui vaut d’être accusé de mener une politique incohérente. Ses opposants affirment que sa volonté de limiter les pertes est un signe de faiblesse américaine, qui sape les négociations. Sur la scène internationale, les changements de position de Trump ont conduit certains à remettre en question la force et la déterminat
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Les États-Unis font pression sur la région la plus pauvre d’Italie pour qu’elle ne compte plus sur les médecins cubains
En Calabre, la région la plus pauvre d’Italie, plus de 200 médecins cubains assurent des services médicaux, notamment des services d’urgence. Avant leur arrivée, une pénurie de personnel avait contraint les hôpitaux à fermer certains services. Mais les États-Unis critiquent aujourd’hui ce programme, affirmant qu’il s’apparente à du « trafic d’êtres humains » du fait que le gouvernement cubain prélève une grande partie des salaires des médecins.
Avec environ 9,5 médecins pour 1 000 habitants, Cuba affiche l’une des concentrations de médecins les plus élevées au monde et envoie souvent des professionnels de santé dans les pays en développement. Mais le recours à ce programme en Europe est rare et controversé. Les États-Unis n’y sont pas favorables. Cependant, malgré les pressions américaines, les autorités locales restent attachées à ce programme.
Sous la pression des États-Unis, plusieurs pays, dont la Jamaïque et le Honduras, ont récemment mis fin à leurs accords avec Cuba. La Calabre, elle, poursuit ce partenariat et paie même directement les médecins cubains. Néanmoins, ils envoient une partie de leurs revenus dans leur pays d’origine, par reconnaissance pour la formation qu’ils on
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Le 9 juillet, les universités de Yale et de Columbia ont publié l’Indice de performance environnementale (IPE) de 2026. L’Estonie est à la première place. Elle n’a toutefois obtenu que 75 points sur 100, ce qui indique qu’elle a encore une grande marge d’amélioration. Le Luxembourg, le Royaume-Uni, la Finlande et les Pays-Bas complètent le top 5. Les 20 premières places sont pratiquement toutes occupées par des pays européens.
En bas du classement figurent le Laos, l’Inde, le Bangladesh, le Mali et le Vietnam, où la dégradation de l’environnement menace la santé et les écosystèmes. Les deux principaux responsables du changement climatique, les États-Unis et la Chine, sont respectivement classés à la 27e et 129e place. Ces deux pays ne sont pas près d’atteindre la neutralité carbone.
L'IPE évalue les efforts des pays en matière de développement durable en se basant sur 47 indicateurs, qui portent notamment sur l'atténuation du changement climatique, la qualité de l'air et la biodiversité. Comme le souligne le rapport, même si les nations les plus riches sont pour la plupart bien classées, elles bénéficient de ressources plus importantes et transfèrent parfois leurs charges environneme
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Wimbledon 2026 s’est achevé sur des finales spectaculaires et des résultats historiques, tant en simple messieurs qu’en simple dames. En finale féminine, la Tchèque Linda Nosková a remporté à l’âge de 21 ans son premier titre du Grand Chelem en battant sa compatriote Muchová. Avec un sang-froid remarquable, elle a réussi à revenir au score et à reprendre le contrôle dans le set décisif.
Du côté des hommes, le tenant du titre , l’Italien Jannik Sinner, a décroché son cinquième titre du Grand Chelem en battant le vainqueur de Roland-Garros, Alexander Zverev. Après avoir perdu le premier set au tie-break, Sinner s’est ressaisi et s’est imposé grâce à sa détermination et sa précision. Cette victoire consolide la place de Sinner au sommet du classement, et comme Zverev est arrivé en finale, il est maintenant le numéro 2 mondial.
Le tournoi de cette année était la 139e édition du célèbre tournoi de tennis de Wimbledon. Organisé depuis 1877, Wimbledon se dispute sur des courts en gazon. C’est le seul tournoi du Grand Chelem à se jouer encore sur cette surface. Au-delà des traditions, l’édition 2026 de Wimbledon a été la première où la vidéo a été utilisée pour vérifier les décisions de l’ar
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La forêt de Fontainebleau, en région parisienne, était en train de brûler
| Dominique: | Dimanche dernier, les Français ont découvert avec effroi que la forêt de Fontainebleau, en région parisienne, était en train de brûler et il n’a fallu que quelques heures pour que l’incendie atteigne un niveau dramatique. Des moyens colossaux ont été mobilisés pour que les pompiers éteignent les flammes qui ont détruit plus de 2 000 hectares, soit environ 10 % de la surface du domaine. Deux Canadair ont notamment été utilisés. Bien que ce dispositif paraisse assez courant, c’est la première fois que de tels avions ont été nécessaires en région parisienne. Plusieurs pompiers venus en renfort depuis le Sud de la France ont déclaré aussi qu’il était exceptionnel qu’une région du nord de la France reçoive autant d’aide, ce qui est le signe de l’ampleur de la catastrophe. Comme on peut le lire sur le site de TV5 Monde, selon les archives remontant à 1863, c’est le pire incendie jamais enregistré. Les deux derniers, ceux de 1921 et de 1945, avaient détruit environ 800 hectares. Quoique certains dépeignent la couverture médiatique de cet évènement comme disproportionnée par rapport à celle réservée aux autres feux de forêt, ce désastre a attristé toute la France. Quel gâchis, n’est-ce pas ? |
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In this chapter, we will study the form of the present subjunctive as well as its use. First, we will start with the form of the verbs then we’ll explore the use of this tense.
The subjunctive tense is ALWAYS preceded with “que”. So in all the conjugations of the verbs throughout this chapter, we will have “que” before the verb in the subjunctive.
In this part, we will explore the conjugation of the verbs of the third group. As we already mentioned in other lessons, the verbs of the third group are called irregular verbs which means that they don’t follow the same rule when they conjugate. In this part we will group verbs according to their conjugation in the present subjunctive. We will notice that the ending and the root play a significant part in helping us conjugate into the present subjunctive.
In this lesson, we will study the verbs conjugating like paraître, peindre, prendre and recevoir.
Verbs conjugating like paraître
The following verbs conjugate into the present subjunctive like paraître: comparaître, connaître, disparaître, méconnaître, réapparaître, reconnaître.Conjugation of the verb paraître:
| que je | paraisse |
| que tu | paraisses |
| qu’ il/elle | paraisse |
| que nous | paraissions |
| que vous | paraissiez |
| qu’ils/elles | paraissent |
Remember:When conjugated into the present subjunctive, verbs ending in “aître” drop the accent circonflexe on the “i”.
For example:
Essayez de signer le contrat avant que l’article sur la vente des produits toxiques ne paraisse sur le journal.
Try to sign the contract before the publication on the paper of the article about the sale of toxic products.
Verbs conjugating like peindre
The following verbs conjugate like peindre: adjoindre, astreindre, atteindre, ceindre, dépeindre, déteindre, enfreindre, éteindre, feindre, geindre, repeindre, restreindre, etc.Conjugation of the verb peindre:
| que je | peigne |
| que tu | peignes |
| qu’ il/elle | peigne |
| que nous | peignions |
| que vous | peigniez |
| qu’ils/elles | peignent |
For example:
J’exige que vous peigniez ce mur en noir. C’est moi le patron; vous devez suivre mes ordres.
I demand that you paint this wall in black. I am the boss; you must follow my orders.
Remember: Peindre and peigner are completely different verbs; yet, they have the same conjugation in the present subjunctive.
Verbs conjugating like prendre
The following verbs conjugate like prendre: apprendre, comprendre, entreprendre, s’éprendre, se méprendre, reprendre, surprendre, etc.Conjugation of the verb prendre:
| que je | prenne |
| que tu | prennes |
| qu’ il/elle | prenne |
| que nous | prenions |
| que vous | preniez |
| qu’ils/elles | prennent |
For example:
Je vais continuer à te demander de ranger tes affaires jusqu’à ce que tu apprennes à le faire tout seul.
I will keep asking you to put your stuff away until you learn to do it all by yourself.
Verbs conjugating like recevoir
The following verbs conjugate like recevoir: apercevoir, concevoir, décevoir, percevoir.Conjugation of the verb recevoir into the present subjunctive:
| que je | reçoive |
| que tu | reçoives |
| qu’ il/elle | reçoive |
| que nous | recevions |
| que vous | receviez |
| qu’ils/elles | reçoivent |
Remember: Pay attention to the “cédille” under the “c”. It is only present with the singular personal pronouns and the 3rd person plural.
For example:
Il veut que vous le receviez ici dans votre bureau.
He wants you to receive him here in your office.
Les députés approuvent le principe d’autonomie de la Corse
| Catherine: | De fil en aiguille, la Corse affirme toujours plus son identité particulière. Au mois de juin, les députés français ont approuvé après un vote serré une réforme constitutionnelle qui reconnaît à l’île une « autonomie au sein de la République ». C’est une évolution majeure pour l’île, qui aurait des pouvoirs réglementaires et législatifs accrus, lui permettant de répondre à ses enjeux particuliers. Cependant, la réforme doit encore être débattue au Sénat puis au Congrès, qui est convoqué en cas de modification de la Constitution. Ces deux institutions pourraient rejeter la réforme, car elle est loin de faire l’unanimité parmi les dirigeants politiques, dont certains craignent que la République perde son unité. Ils craignent aussi qu’à terme, plus de régions souhaitent accéder à un statut autonome. |
| Dominique: | Ah, la Corse ! Quelle île magnifique ! Comment ne pas reconnaître que c’est un endroit particulier quand on y fait un séjour ? |
| Catherine: | Tu as raison. C’est pour cela que les partisans de l’autonomie estiment qu’elle permettrait de mieux répondre aux spécificités de l’île, tout en restant dans la République française. Si le projet va jusqu’au bout, il implique de réformer la Constitution, car aucun territoire de France métropolitaine n’a ce statut. |
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Notre expression est bien entendu empruntée au monde de la couture. Pour la comprendre, il suffit de s’imaginer une couturière qui passe un fil dans le trou d’une aiguille puis coud ses points progressivement. De fil en aiguille, elle répète le même geste, jusqu’à ce que l’ensemble du fil ait été utilisé. La couture est ainsi faite de manière continue et régulière.
Le mot fil, en français, est souvent utilisé comme symbole de la continuité : le fil de l’eau, le fil d’une conversation, le fil du temps. L’expression de fil en aiguille, utilisée depuis le XIIIème siècle, illustre donc une suite logique d’évènements qui se succèdent les uns aux autres, ou une suite logique de paroles dans une conversation.
L’équivalent en anglais est “one thing leading to another”
Exemple 1 :
J’ai eu une conversation très intéressante avec Marie. On a commencé à parler de musique et de fil en aiguille elle m’a raconté la très belle carrière de chanteuse d’opéra de sa mère.I had a very interesting chat with Marie. We started talking about music and one thing leading to another she told me about the great career as an opera singer of her mother.
Exemple 2 :
Je n’aurais jamais cru que j’aimerais autant le fitness ! J’ai accompagné une fois une amie à la salle de sport et ça m’a beaucoup plu. J’ai commencé à y aller très souvent et de fil en aiguille je suis même devenue prof.I could never have thought to like fitness so much ! I went once with a friend to the sports hall and I enjoyed it a lot. I started to go very often and one thing leading to another I eventually became a teacher.
- En dépit de tous les aspects négatifs de l’Internet, Il faut que nous (reconnaître) son côté positif surtout dans le domaine de l’éducation.
- Je t'emmènerai avec moi à condition que tu (prendre) tes médicaments sans pleurnicher.
- Je souhaite qu’ils (recevoir) mon fils chez eux. Je ne veux pas qu’il aille à l’hôtel.
- Il faut bien frotter le linge jusqu’a ce que ce que la tache (disparaître) .
- J’ai tout fait pour que vous (comprendre) que je ne veux plus vous voir.
- En supposant que la direction (adjoindre) à l’agent de sécurité un policier auxiliaire, est-ce que vous pensez que c’est suffisant pour rassurer les employés ?
- Je ne veux surtout pas que les problèmes entre nos deux familles (déteindre) sur notre amitié.
- J’ai beaucoup insisté pour qu’ils (prendre) au sérieux les menaces qu’ils ont reçues.
- Il est impossible pour nous de l’aider à moins que nous (enfreindre) la loi.
- Il n’est pas certain qu’elles (percevoir) votre initiative comme une volonté de réconciliation.
- C’est vous qui devez vous occuper des livraisons en attendant que les postiers (reprendre) le travail.
- Il est fort probable que vous vous (méprendre) sur son compte. Après tout, vous ne le connaissez pas très bien !
- Il faudra que tu (apprendre) à faire la cuisine. Il ne faut pas compter toujours sur moi pour le faire.
- Il faudra que ces généraux (comparaître) un jour devant la cour pénale internationale pour crimes contre l’humanité.
- Il nous a demandé de travailler très dur cette année pour que nous (atteindre) nos objectifs.
- Mes parents attendent beaucoup de moi. Ils ne veulent pas que je les (décevoir) .
- Il faut qu’on se dépêche de sortir avant qu’ils n’(éteindre) les lumières.
- Il est possible que la compagnie rivale (concevoir)
un nouveau produit et le commercialise avant la fin de l’année. Il faut donc qu’on leur emboite le pas. - Je ne suis pas sûr que vous (prendre) notre proposition au sérieux.
- Quoi qu’elle (feindre) de ne pas s’intéresser à moi, j’ai la certitude que je ne lui suis pas indifférent.