| Catherine: | Nous sommes le jeudi 19 juin 2025. Bienvenue dans ce nouvel épisode de notre programme intermédiaire de News in Slow French. |
| Dominique: | Bienvenue à tous nos auditeurs ! |
| Catherine: | Nous commencerons par une conversation sur quelques sujets d'actualité. Tout d'abord, nous commenterons les évènements qui se sont déroulés aux États-Unis samedi dernier. La parade militaire à Washington et les manifestations « No Kings » qui ont eu lieu dans tout le pays ont fait débat. Nous poursuivrons en parlant de la mise en garde de l'Institut international de recherche sur la paix de Stockholm (SIPRI) : il a averti que l'ère du désarmement nucléaire pourrait être remplacée par une course aux armements. Dans notre section scientifique, nous nous intéresserons ensuite à une étude publiée dans la revue Current Biology. Elle a découvert que les schémas d’inspirations et d’expirations étaient propres à chaque individu et pourraient être utilisés pour les identifier. Et pour conclure la première partie de l'émission, nous évoquerons une nouvelle tendance : le temps de travail hebdomadaire diminue en Europe. |
| Dominique: | Je peux en témoigner personnellement. Je ne travaille certainement pas autant d'heures que mes parents ou mes grands-parents. Et cela ne veut pas dire que je suis paresseux. |
| Catherine: | Bien sûr que non. Et je suis d'accord avec toi. Je constate aussi cette tendance dans ma famille. Je dirais qu'aujourd'hui, les Européens accordent plus d'importance à l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Mais nous en reparlerons plus tard. Parle-nous du programme de la deuxième partie de l'émission. |
| Dominique: | Le reste de l'émission d'aujourd'hui sera consacré à la langue française et à la culture françaises. Le premier dialogue contiendra des exemples illustrant la leçon de la semaine : The Possessive Adjectives. Et dans notre dernière discussion, nos auditeurs verront comment utiliser l’expression française « prendre le taureau par les cornes ». |
| Catherine: | Excellent. Nous sommes prêts à commencer. Que le rideau s’ouvre ! |
L'armée américaine a célébré son 250ème anniversaire par un grand défilé militaire à Washington le jour du 79ème anniversaire du président Trump. Comme prévu, on a pu y voir des chars, des hélicoptères, des avions et plus de 6 000 soldats, dont certains portaient des uniformes historiques, ainsi que des chevaux et des mules.
Le défilé a été critiqué par plusieurs législateurs qui ont dénoncé la politisation de l'armée et le gaspillage de fonds publics. Le défilé a été comparé aux démonstrations de force des régimes autoritaires observées dans des pays comme la Russie et la Corée du Nord.
Ces festivités ont provoqué un mouvement de protestation baptisé « No Kings ». Plus de 2 000 manifestations rassemblant plus de 5 millions de participants ont été organisées dans tout le pays.
Lundi, l'Institut international de recherche sur la paix de Stockholm (SIPRI) a prévenu que l'ère du désarmement nucléaire touchait à sa fin, les progrès technologiques actuels élevant le risque de conflit nucléaire. Bien que le nombre mondial d'ogives nucléaires ait diminué l'année dernière, l’arrivée de nouvelles ogives pourrait aller plus vite que le démantèlement des anciennes.
Actuellement, neuf pays totalisent environ 12 241 ogives nucléaires, les États-Unis et la Russie en détenant plus de 2 000 en état d'alerte maximale. Le SIPRI a souligné la croissance rapide de l'arsenal nucléaire de la Chine, notant également qu’elle pourrait réussir d’ici la fin de la décennie à avoir le même nombre de missiles balistiques intercontinentaux (ICBM) que les États-Unis ou la Russie.
Le rapport insiste sur le fait que les armes nucléaires ne garantissent pas la sécurité. La montée en puissance de
Le 12 juin, la revue Current Biology a publié une étude qui pourrait aboutir à l’utilisation d’un nouvel identifiant biométrique, en plus des empreintes digitales ou de l'iris. Les chercheurs ont découvert qu’il est possible d'identifier une personne uniquement grâce à son schéma d'inspirations et d'expirations, qui est propre à chacun. Les mesures ont été réalisées sur 100 sujets, qui ont porté des capteurs pendant 24 heures.
Le dispositif utilisé a capturé le flux d'air dans chaque narine, ce qui a permis de détecter des signatures respiratoires distinctives. Les participants ont pu être identifiés grâce à ces données dans plus de 90 % des cas. Cette découverte est très intéressante pour les experts, qui ont expliqué que la respiration est étroitement liée à des processus physiques propres à chaque individu.
Les chercheurs pensent également que certaines de ces caractéristiques respirato
Le nombre moyen d'heures de travail en Europe a diminué, principalement en raison de l'augmentation des emplois à temps partiel et de la proportion accrue de femmes qui sont sur le marché du travail. Au cours de la dernière décennie, la moyenne d’heures de travail hebdomadaire dans l'UE a diminué d'une heure. Les données ont été publiées la semaine dernière par Eurostat, qui a constaté des baisses dans près de la moitié des 34 pays étudiés.
Dans l'UE en 2024, le nombre d'heures le plus bas a été enregistré aux Pays-Bas (32,1 heures), et le nombre d'heures le plus élevé (39,8 heures) en Grèce. En Europe, c'est la Turquie où on compte le plus grand nombre d'heures de travail (43,1 heures). La moyenne est de 36 heures. La France se situe légèrement en dessous, avec 35,8 heures.
Depuis 2014, seule la Serbie a connu une hausse spectaculaire du temps de travail de près de 2 heures. En Lituanie,
Les jeunes Français passent le bac
| Catherine: | Comme chaque année au mois de juin, les jeunes Français vivent une étape importante et symbolique de leur vie : ils passent le baccalauréat, plus couramment appelé bac. Ses modalités et son importance ont beaucoup évolué au fil du temps, mais il s’est particulièrement généralisé à partir des années 60, époque où la majorité des jeunes de France ont commencé à passer cet examen. Le bac marque le passage entre les études secondaires et l’enseignement supérieur, car il est obligatoire pour y accéder. Généralement obtenu par un jeune l’année de ses 18 ans, le bac est devenu un vrai rite de passage qui marque sa sortie de l'adolescence et son entrée dans l’âge adulte. Cette semaine, les jeunes Français ont passé la fameuse épreuve de philosophie, en planchant pendant quatre heures sur des sujets tels que « La vérité est-elle toujours convaincante ? » ou « Sommes-nous libres en toutes circonstances ? » |
| The Person who possesses or the possessor | The object possessed | |||||
| Singular | Plural | |||||
| Person | Masculine | Feminine | Masculine | Feminine | ||
| 1st person singular | mon | ma | mes | mes | ||
| 2nd person singular | ton | ta | tes | tes | ||
| 3rd person singular | son | sa | ses | ses | ||
| 1st person plural | notre | notre | nos | nos | ||
| 2nd person plural | votre | votre | vos | vos | ||
| 3rd person plural | leur | leur | leurs | leurs | ||
When the object possessed begins with a vowel or a mute “h”, we use “mon”, “ton”, “son” instead of “ma”, “ta”, “sa” even if it is feminine.
For example:
Mon fils et ma fille ne s’entendent pas bien.
My son and my daughter don’t get along well.
“fille” is feminine and it begins with a consonant, that’s why we used “ma”.
Mon amie Rachel est très généreuse.
My friend Rachel is very generous.
Paul est mon ami intime.
Paul is my best friend.
We can see in the examples above that even though “amie” is feminine, because it starts with a vowel, we used “mon” instead of “ma”.
Personne n’a cru à son histoire.
Nobody believed his story.
Son haleine sent la menthe.
Her breath smells like mint.
Sa hanche lui fait mal.
His hip hurts him.
“haleine” and “histoire” are feminine nouns and they begin with a mute “h”, that’s why they are preceded with “son” instead of “sa”.
“hanche” is a feminine noun that begins with an aspired “h”. An aspired “h” is considered a consonant. That’s why it’s preceded with “sa”.
More examples:
Je suis impressionnée par votre courage.
I’m impressed by your courage.
Vous avez oublié vos lunettes, votre chapeau et vos clés.
You forgot your glasses, your hat, and your keys.
Avez-vous rendu vos devoirs à votre professeur ?
Did you hand your test sheets to your teacher?
Nous avons vendu notre voiture et nos vélos.
We sold our car and our bikes.
Son père est très gentil mais sa mère est une véritable vipère.
His father is very nice, but his mother is a true viper.
Leurs filles ont toutes réussi dans la vie mais leur fils est un bon à rien.
Their daughters have all succeeded in life, but their son is a failure.
Est-ce que ton frère vit toujours avec tes parents ?
Does your brother still lives with your parents?
Où est-ce que tu as acheté ta montre ?
Where did you buy your watch?
Vers l’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans?
| Dominique: | Le débat sur les réseaux sociaux chez les jeunes n’en finit pas de faire rage. La semaine dernière, Emmanuel Macron a pris le taureau par les cornes en annonçant que d’ici quelques mois, les réseaux sociaux seraient interdits aux enfants de moins de 15 ans, si une décision prise à l’échelle de toute l’Europe n'intervenait pas d’ici là. Les réseaux sociaux, étroitement liés à l’addiction aux écrans, sont en effet accusés par de nombreux spécialistes d’être à l’origine de sérieux troubles chez les jeunes, qui mettent en péril leur santé intellectuelle, physique et psychologique. L’Australie a été le premier pays au monde à adopter en novembre 2024 une loi qui interdit les réseaux sociaux aux moins de 16 ans, en imposant aux plateformes de prendre des mesures pour vérifier l’âge des utilisateurs. |
| Catherine: | Honnêtement, je ne suis pas sûre qu’une interdiction totale soit la solution. |
On retrouve l’emploi de cette expression fréquemment dans la littérature française du XVIIème siècle. On en attribue souvent son origine au monde de la tauromachie, où des combats entre hommes et bêtes étaient organisés et où certains, parmi les toréadors les plus intrépides, affrontaient directement le taureau en lui saisissant les cornes pour l’obliger à se coucher.
Une autre explication, souvent proposée, remonterait à l’antiquité. Dans la mythologie grecque le taureau était représenté comme étant un symbole de force et d’agressivité. Dans le récit, les 12 travaux d’Hercule, la 7ème épreuve fait référence au combat d’Hercule (Heracles) avec le monstrueux taureau duroi de Crète, Minos. Hercule sorti victorieux de cette lutte en saisissant les cornes de l’animal.
La traduction littérale de cette expression est "to take the bull by the horns" . Elle signifie "to face a problem with determination".
Exemple 1 :
Après le passage du cyclone les habitants de ce village d’Asie ont dû prendre le taureau par les cornes et se mettre au travail pour reconstruire les maisons et les écoles.After the cyclone, the inhabitants of this village in Asia have had to take the bull by the horns and get to work to rebuild homes and schools.
Exemple 2 :
- Les étudiants et les parents de mon lycée ont décidé de prendre le taureau par les cornes et d’approcher le directeur pour lui faire part de nos plaintes.- Les a-t-il écouté ?
- Oui. Il était impressionné par leur détermination.
- The students and parents at my school decided to take the bull by the horns and to approach the director to express their complaints.
- Did he listen to them?
- Yes he did. He was very impressed by their determination.
- Ces cahiers appartiennent à Paul. Ce sont cahiers.
- Ces affaires appartiennent à Yvonne et Céline. Ce sont affaires.
- Cette montre m’appartient. C’est montre.
- Cet hôtel lui appartient. C’est hôtel.
- Cet oiseau t’appartient. C’est oiseau.
- Cette voiture appartient aux parents de Sophie. C’est voiture.
- Ces fleurs nous appartiennent. Ce sont fleurs.
- Cette idée m’appartient. C’est idée.
- Cette habitation t’appartient. C’est habitation.
- Cette chanson nous appartient. C’est chanson.
- Cette voiture t’appartient. C’est voiture.
- Elle se dispute souvent avec amis.
A son
B ses
C leurs
- J’ai besoin de toi pour m’aider à ranger chambre.
A mon
B ma
C mes
- Quelle est spécialité?
A votre
B vos
C ton
- Cette fille est gentille avec tout le monde sauf avec maman.
A son
B sa
C ses
- Je vais souvent en montagne avec amie Adèle.
A mon
B ma
C mes
- parents sont formidables.
A Ses
B Leur
C Son
- Le principal a grondé maîtresse.
A nos
B mon
C notre
- hôtel n’est pas très loin.
A Ma
B Mes
C Mon
- Ils ont oublié valises à l’hôtel.
A leur
B ses
C leurs
- Les enfants ont bien nettoyé chambre.
A leurs
B leur
C sa
- Est-ce que tu as pris petit déjeuner ?
A ta
B tes
C ton