| Catherine: | Nous sommes le jeudi 25 Août 2016. Bienvenue pour notre programme hebdomadaire News in Slow French ! Bonjour à tous nos auditeurs ! |
| Charly: | Bonjour Catherine! Bonjour à tous! |
| Catherine: | Dans la première partie de l'émission d'aujourd'hui, nous parlerons du terrible tremblement de terre qui a frappé la province centrale de l'Italie hier matin très tôt et a fait des dizaines de morts. Nous discuterons de la diffusion dans le monde entier de la photo d'un garçon syrien blessé, triste rappel de l'horreur de la guerre. Nous continuerons avec la cérémonie de clôture de la 31ème édition des Jeux olympiques à Rio, et nous terminerons avec le dévoilement dans 5 grandes villes américaines de statues représentant le candidat républicain Donald Trump nu. |
| Charly: | Quelle tragédie ! Dans de telles situations, le nombre de morts et de blessés ne cesse d'être révisé ... |
| Catherine: | Oui, Charly ! C'est très triste. Beaucoup sont morts ou portés disparus, et bien sûr, beaucoup ont tout perdu. Mais pour l'instant, continuons les annonces. La deuxième partie sera consacrée comme toujours à la culture et à la langue françaises. Dans la section grammaticale de notre programme, nous passerons en revue le temps de l'imparfait pour les verbes du 3e groupe en eindre, tendre, prendre, et crire et nous terminerons notre émission avec une nouvelle expression française : « Jeter l'éponge ». |
| Charlie: | Allons-y Catherine ! |
| Catherine: | Très bien, allons-y ! Que le rideau s'ouvre ! |
Un séisme de magnitude 6,2 a secoué l'Italie centrale aux premières heures de mercredi, tuant au moins 247 personnes. Des villes et des villages de cette région montagneuse sont en ruines après le séisme et ses répliques, qui ont été ressentis jusqu'à Rome, à 150 km.
La photo d'un garçon syrien hébété et couvert de poussière qui venait d'être sauvé des décombres de sa maison, rappel bouleversant de l'impact de la guerre civile syrienne sur sa population, s'est propagée rapidement sur le net mercredi et jeudi dernier.
Omran Daqneesh, âgé de cinq ans, a été blessé mercredi soir lors d'un raid aérien dans un quartier d'Alep dirigé par l'armée, dans le nord de la Syrie. Il est sorti de l'hôpital peu de temps après alors que son frère de 10 ans est décédé samedi de ses blessures. Il est difficile de savoir si c'est le gouvernement syrien ou la Russie qui a
La 31ème édition des Jeux olympiques s'est terminée par une cérémonie spectaculaire dimanche soir, après deux semaines de prouesses athlétiques sensationnelles et de moments mémorables. La pluie et le vent n'ont pas gâché ce spectacle dynamique et haut en couleur qui comprenait un défilé carnavalesque et la transmission du drapeau olympique à Tokyo, l'hôte des Jeux 2020.
Entre autres exploits sportifs marquants, le sprinter jamaïcain Usain Bolt a remporté trois autres médailles d'or et il est demeuré invaincu en compétition olympique. L'équipe de football masculine du Brésil a pris sa revanche
Les résidents de New York, Los Angeles, San Francisco, Seattle et Cleveland ont assisté à un événement curieux jeudi dernier: l'apparition de statues de nu grandeur nature du candidat présidentiel républicain Donald Trump. Le groupe anarchiste INDECLINE a érigé ces statues, en disant que son intention était d'humilier le candidat.
Ce groupe a eu besoin de près de cinq mois et de plus de 130kg d'argile pour les créer. INDECLINE a déclaré que ces statues sont « l'incarnation physique et métaphorique de l'âme abjecte de l'un des politiciens les plus infâmes et vilipendés de l'Amérique ».
Les st
The Imperfect Tense The Verbs of the 3rd Group Lesson 3: The verbs ending in eindre , tendre, prendre, and crire
| Charly: | Regarde les dernières photos que j'ai faites avec mon nouveau smartphone. |
| Catherine: | Elles sont magnifiques ! Tu as utilisé un filtre, non ? |
| Charly: | Oui plusieurs. Avant, je prenais rarement des photos mais maintenant c'est un vrai plaisir. Tout le monde peut devenir un artiste aujourd'hui grâce aux technologies. |
| Catherine: | Oui en quelque sorte. |
| Charly: | Et grâce aux filtres, tout le monde peut ressembler à un top model ! |
Verbs ending in “eindre”
To conjugate the verbs ending in “eindre” into the imperfect tense, we remove “ndre” and replace it with “gnais, gnais, gnait, gnions, gniez, gnaient”. All the verbs ending in “eindre” conjugate like the verb “peindre”.| Je | peignais |
| Tu | peignais |
| Il /elle/ on | peignait |
| Nous | peignions |
| Vous | peigniez |
| Ils/elles | peignaient |
The verbs conjugating like “peindre’ are: astreindre, atteindre, ceindre, dépeindre, déteindre, enfreindre, éteindre, feindre, geindre, repeindre, restreindre
| Catherine: | Charly, tu n’as jamais rêvé d’accomplir un grand exploit sportif ? |
| Charly: | Si, mais pour être honnête, rêver est très agréable, mais il ne me viendrait pas à l’idée de l’accomplir, c’est beaucoup trop de travail ! J’arrive à peine à faire un peu de jogging tous les dimanches. |
| Catherine: | En effet, on est loin de l’exploit sportif ! |
| Charly: | Et de toute façon, il y a tellement de grands exploits qui ont déjà été réalisés qu’il serait impossible d’innover. |
Cette expression semble avoir été employée pour la première fois vers 1918 et nous vient du monde de la boxe. En effet, lors des moments de pause, l'entraîneur se sert régulièrement d’une éponge (ou d’une serviette) pour désaltérer et rafraîchir le boxeur et pour nettoyer son visage. Si un combat devient très difficile pour un boxeur et qu’il ne demande pas l’arrêt du match, son entraîneur peut l’interrompre en jetant au milieu du ring l’éponge ou la serviette en signe d’abandon.
- Mon voisin me (tendre) souvent des pièges quand je sortais jouer avec lui.
- Il adorait son médecin car il lui (prescrire) tous les médicaments qu’il demandait.
- Pierre et son fils souvent (enfreindre) la loi et pourtant ils n’ont jamais été arrêtés.
- Est-ce que tu te rappelles quand nous (prendre) le train ensemble ?
- Il ne (prendait/prenait) jamais l’avion. Il avait une peur terrible des avions.
- Nous (feignions/feigndions) de ne pas le connaître.
- Beaucoup de personnes (souscriaient/souscrivaient) à cette théorie mais personne n’osait agir.
- Je ne (comprendais/comprenais) pas pourquoi tout le monde me détestait.
- Vous vous (inscriviez/inscriez) souvent dans des salles de sport mais vous n’y alliez jamais vous entraîner.
- Je n’aimais pas cette surveillante d’internat. Dès qu’elle me voyait avec un livre, elle (éteignait/éteindait)les lumières.
- Tu (prétenais/prétendais) être heureuse alors que tu ne l’étais pas.