Un séisme de magnitude 6,2 a secoué l'Italie centrale aux premières heures de mercredi, tuant au moins 247 personnes. Des villes et des villages de cette région montagneuse sont en ruines après le séisme et ses répliques, qui ont été ressentis jusqu'à Rome, à 150 km.

La photo d'un garçon syrien hébété et couvert de poussière qui venait d'être sauvé des décombres de sa maison, rappel bouleversant de l'impact de la guerre civile syrienne sur sa population, s'est propagée rapidement sur le net mercredi et jeudi dernier.

Omran Daqneesh, âgé de cinq ans, a été blessé mercredi soir lors d'un raid aérien dans un quartier d'Alep dirigé par l'armée, dans le nord de la Syrie. Il est sorti de l'hôpital peu de temps après alors que son frère de 10 ans est décédé samedi de ses blessures. Il est difficile de savoir si c'est le gouvernement syrien ou la Russie qui a mené cette attaque aérienne.

Jeudi dernier, la Russie a déclaré qu'elle soutiendrait un cessez-le-feu de 48 heures à Alep pour permettre la distribution d'aide humanitaire. Plus tôt dans la semaine, la Russie a utilisé une base aérienne iranienne pour lancer des attaques aériennes en Syrie, une décision qui a été perçue comme une tentative d'accroître son influence au Moyen-Orient. Pourtant, l'Iran a révoqué lundi l'utilisation par la Russie de sa base en disant que la Russie avait « trahi sa confiance » en faisant une publicité excessive de cet accord.

La 31^ème édition des Jeux olympiques s'est terminée par une cérémonie spectaculaire dimanche soir, après deux semaines de prouesses athlétiques sensationnelles et de moments mémorables. La pluie et le vent n'ont pas gâché ce spectacle dynamique et haut en couleur qui comprenait un défilé carnavalesque et la transmission du drapeau olympique à Tokyo, l'hôte des Jeux 2020.

Entre autres exploits sportifs marquants, le sprinter jamaïcain Usain Bolt a remporté trois autres médailles d'or et il est demeuré invaincu en compétition olympique. L'équipe de football masculine du Brésil a pris sa revanche après sa défaite en Coupe du Monde 2014 contre l'Allemagne en remportant la finale et sa première médaille d'or olympique. En gymnastique, l'Américaine Simone Biles a dominé la compétition et a gagné cinq médailles, dont quatre en or.

Le nageur américain Ryan Lochte a réalisé une performance malvenue à l'extérieur de la piscine, en affirmant que lui et trois autres nageurs américains avaient été victimes d'un vol à main armée au cours d'une nuit. L'histoire s'est ensuite avérée être un mensonge.

Les résidents de New York, Los Angeles, San Francisco, Seattle et Cleveland ont assisté à un événement curieux jeudi dernier: l'apparition de statues de nu grandeur nature du candidat présidentiel républicain Donald Trump. Le groupe anarchiste INDECLINE a érigé ces statues, en disant que son intention était d'humilier le candidat.

Ce groupe a eu besoin de près de cinq mois et de plus de 130kg d'argile pour les créer. INDECLINE a déclaré que ces statues sont « l'incarnation physique et métaphorique de l'âme abjecte de l'un des politiciens les plus infâmes et vilipendés de l'Amérique ».

Les statues ont été enlevées à peine quelques heures plus tard à New York et Cleveland. À Los Angeles et Seattle, elles ont été transférées dans une propriété privée pour continuer à être exposées. La statue de San Francisco va peut-être être déplacée vers un pub irlandais. L'équipe de campagne de Trump n'a pas fait de commentaires sur ces statues.

Charly:	Regarde les dernières photos que j'ai faites avec mon nouveau smartphone.
Catherine:	Elles sont magnifiques ! Tu as utilisé un filtre, non ?
Charly:	Oui plusieurs. Avant, je prenais rarement des photos mais maintenant c'est un vrai plaisir. Tout le monde peut devenir un artiste aujourd'hui grâce aux technologies.
Catherine:	Oui en quelque sorte.
Charly:	Et grâce aux filtres, tout le monde peut ressembler à un top model !

The verbs of the third group are called irregular verbs because they don’t follow the same conjugation as the verbs of the first and the second groups. Their conjugation varies according to their roots. In this lesson, we will study the verbs ending in “eindre”, “tendre”, “prendre”, and “crire”.

Verbs ending in “eindre”

To conjugate the verbs ending in “eindre” into the imperfect tense, we remove “ndre” and replace it with “gnais, gnais, gnait, gnions, gniez, gnaient”. All the verbs ending in “eindre” conjugate like the verb “peindre”.

Je	peignais
Tu	peignais
Il /elle/ on	peignait
Nous	peignions
Vous	peigniez
Ils/elles	peignaient

The verbs conjugating like “peindre’ are: astreindre, atteindre, ceindre, dépeindre, déteindre, enfreindre, éteindre, feindre, geindre, repeindre, restreindre

Mon père n’était pas un artiste peintre. Pourtant il peignait tout le temps.
My father was not an artist; yet, he painted all the time.

Remember: Don’t confuse the verb “peindre” with the verb “peigner”. Although they have the same conjugation in the imperfect tense, they have different meanings.

Nous avions très peur car la rivière près de notre maison atteignait des niveaux alarmants.
We were very scared because the river next to our house was reaching dangerous levels.

À chaque fois que j’allais les voir, ils éteignaient la lumière pour me donner l’impression qu’ils n'étaient pas là.
Each time I went to see them, they shut off the light to give me the impression that they were not there.

Pour faire plaisir à mon père, ma belle-mère et ma demi-soeur feignaient toujours d’être contentes de me voir.
To make my father happy, my step-mother and my step-sister always pretended to be happy to see me.

Verbs ending in “tendre”

To conjugate the verbs ending in “tendre” into the imperfect tense, we remove “re” and replace it with “ais, ais, ait, ions, iez, aient”. All the verbs ending in “tendre” conjugate like the verb “tendre”.

Je	tendais
Tu	tendais
Il /elle/ on	tendait
Nous	tendions
Vous	tendiez
Ils/elles	tendaient

The verbs conjugating like “tendre” are attendre, détendre, distendre, entendre, étendre, prétendre, sous-entendre.

. Quand ta propre fille était aux urgences, toi tu te détendais sur une plage à Rio de Janeiro.
When your own daughter was in the emergency room, you were relaxing on the beach in Rio de Janeiro.

Est-ce que vous nous entendiez quand nous nous disputions la nuit ?
Did you hear us when we were arguing at night?

Nous vous tendions toujours les bras, mais vous refusiez toujours notre aide.
We always offered you our help, but you never wanted it.

Verbs ending in “prendre”

To conjugate the verbs ending in “prendre” into the imperfect tense, we remove “dre” and replace it with “ais, ais, ait, ions, iez, aient”. All the verbs ending in “prendre” conjugate like the verb “prendre”.

Je	prenais
Tu	prenais
Il /elle/ on	prenait
Nous	prenions
Vous	preniez
Ils/elles	prenaient

The verbs conjugating like “prendre” are apprendre, comprendre, entreprendre, s’éprendre, se méprendre, reprendre, surprendre, etc.

Ils leur apprenaient comment se battre.
They taught them how to fight.

Il reprenait son travail toujours en début d’été.
He always resumed work at the beginning of the summer.

Verbs ending in “crire”

To conjugate the verbs ending in “crire” into the imperfect tense, we remove “re” at the end of the verb and replace it with “vais, vais, vait, vions, viez, vaient”. All the verbs ending in “crire” conjugate like the verb “écrire”.

Je	J’écrivais
Tu	écrivais
Il /elle/ on	écrivait
Nous	écrivions
Vous	écriviez
Ils/elles	écrivaient

Je me souviens que quand nous étions à l’école primaire, nous écrivions à la plume.
I remember when we were in grade school, we used to write with a quill.

The verbs conjugating like “écrire” are circonscrire, décrire, inscrire, prescrire, proscrire, réécrire, transcrire, souscrire, etc…

Mon grand-père nous décrivait son pays natal comme un pays vaste avec plein d’arbres fruitiers.
My grand father described his native land as a vast country with lots of fruit-trees.

Je n’étais jamais satisfaite de mes dissertations. Je les réécrivais toujours au moins deux ou trois fois avant de les remettre à mon prof.
I was never happy with my essays. I always rewrote them at least twice or three times before handing them to my teacher.

Catherine:	Charly, tu n’as jamais rêvé d’accomplir un grand exploit sportif ?
Charly:	Si, mais pour être honnête, rêver est très agréable, mais il ne me viendrait pas à l’idée de l’accomplir, c’est beaucoup trop de travail ! J’arrive à peine à faire un peu de jogging tous les dimanches.
Catherine:	En effet, on est loin de l’exploit sportif !
Charly:	Et de toute façon, il y a tellement de grands exploits qui ont déjà été réalisés qu’il serait impossible d’innover.

L’expression « jeter l'éponge » fait référence à une personne qui, après avoir lutté courageusement dans une situation difficile, décide de ne plus se battre ou d’abandonner le combat.

Cette expression semble avoir été employée pour la première fois vers 1918 et nous vient du monde de la boxe. En effet, lors des moments de pause, l'entraîneur se sert régulièrement d’une éponge (ou d’une serviette) pour désaltérer et rafraîchir le boxeur et pour nettoyer son visage. Si un combat devient très difficile pour un boxeur et qu’il ne demande pas l’arrêt du match, son entraîneur peut l’interrompre en jetant au milieu du ring l’éponge ou la serviette en signe d’abandon.

La traduction littérale est "to throw the sponge" et des expressions équivalentes anglaises sont "to throw in the towel" ou "to give up".

Exemple 1 :

Après des mois de négociations difficiles, les représentants de l’ONU sont prêts à jeter l'éponge.
After months of difficult negotiations, the UN envoys are ready to throw in the towel.

Exemple 2 :

Une fois engagé, tu devras respecter ton contrat. Il ne sera pas question de jeter l'éponge au premier obstacle.
Once hired, you will respect your contract. There will be no quitting at the first hurdle.