Des dizaines de milliers de personnes se sont rassemblées le 7 mars sur le pont Edmund Pettus à Selma, dans l'Alabama, pour marquer le 50^ème anniversaire du « Bloody Sunday », c'est à dire des violences policières contre les militants pour les droits civiques. Le président Barack Obama a assisté à l'événement.

Deux hélicoptères sont entrés lundi en collision dans les airs au-dessus de l'Argentine pendant le tournage d'une émission. Le crash, qui a fait 10 morts, a eu lieu dans les montagnes de la province de La Rioja, à 1100 km au nord de la capitale, Buenos Aires. Le Parquet de Paris a ouvert une enquête pour homicides involontaires qui est menée par une unité de recherche de la gendarmerie du transport aérien française.

Huit des personnes décédées étaient des membres de l'équipe de tournage ou des participants à l'émission, et les deux autres étaient des pilotes argentins. Parmi les victimes figurent la championne de voile Florence Arthaud, la nageuse médaillée d'or olympique Camille Muffat et le boxeur olympique Alexis Vastine. Les hélicoptères étaient utilisés pour filmer le deuxième épisode d'une nouvelle émission d'aventure ,« Dropped », pour la plus grosse chaîne de télévision privée

Un avion à l'énergie solaire qui a entrepris un voyage autour du monde a atteint lundi sa première destination. L'appareil, du nom de Solar Impulse-2, a décollé de Abou Dabi et atterri à Mascate dans le sultanat d'Oman parcourant environ 400 km en 12 heures.

Le pilote suisse André Borschberg a réalisé la première étape. Son compatriote Bertrand Piccard a piloté l'avion mardi de Mascate à Ahmedabad en Inde. Ce voyage ne lui a pris que 15 heures. La distance parcourue, 1468 km, a battu le record du monde pour un vol dans un avion fonctionnant à l'énergie solaire.

Durant les cinq prochains mois, le Solar Impulse-2 traversera l'océan Pacifique et Atlantique. Il fera des haltes à divers endroits pour que les pilotes se reposent, effectuent des travaux de maintenance et fassent campagne pour les technologies propres.

Au moins 10 militantes pour les droits des femmes ont été emprisonnées en Chine à l'approche de la Journée internationale de la femme. Cet événement est célébré dans le monde entier le 8 mars et il est, selon les Nations Unis, l'« occasion de commémorer les avancées faites pour les droits des femmes et d'appeler à d'autres changements ».

Le bureau du Centre des Femmes, une ONG qui est basée à Hangzhou et qui s'intéresse aux problèmes des femmes, a fait l'objet d'une descente de police et sa directrice a été emprisonnée. Ces femmes prévoyaient d'observer la Journée de la femme en distribuant des prospectus sur le harcèlement sexuel à Beijing et dans d'autres villes. La Police a emprisonné d'autres féministes dans le pays et beaucoup de manifestations ont été annulées de force.

Les avocats de certaines des militantes croient que ces détentions avaient pour but de maintenir la stabilité

Catherine:	Si tu savais le coup que m'a fait mon amie Martine.
Rylan:	Ça doit être grave car il semble que tu bouilles littéralement de colère. Mais je ne suis pas sûr que tu doives tout me raconter.
Catherine:	Non il faut que tu saches qui elle est vraiment. Je te fais confiance pour que tu n’ailles rien lui dire.
Rylan:	Évidemment. Que s'est-il donc passé ?

The subjunctive tense is common in the French language. However, it can be challenging for non-native French speakers to determine in which situations to use it and with which phrases and verbs.

In this chapter, we will study the form of the present subjunctive as well as its use. First we will start with the form of the verbs then we’ll explore the use of this tense.

The subjunctive tense is ALWAYS preceded with “que”. So in all the conjugations of the verbs throughout this chapter, we will have “que” before the verb in the subjunctive.

In this part, we will explore the conjugation of the verbs of the third group. As we already mentioned in other lessons, the verbs of the third group are called irregular verbs which means that they don’t follow the same rule when they conjugate. In this part we will group verbs according to their conjugation in the present subjunctive. We will notice that the ending and the root play a significant part in helping us conjugate into the present subjunctive.

In this lesson, we will study the verbs conjugating like voir to see and we will also study special verbs such as: avoir, bouillir, coudre, croire, devoir, être, plaire, pouvoir, savoir, and vouloir.

Verbs Conjugating like voir

There are two verbs that conjugate like voir: entrevoir and revoir.

Conjugation of the verb voir in the present subjunctive:

que je	voie
que tu	voies
qu’ il/elle	voie
que nous	voyions
que vous	voyiez
qu’ils/elles	voient

Special Verbs

You will find in the following table the conjugation of special verbs into the present subjunctive. We call them special verbs because each one of them has its own unique conjugation.

Phrases	Phrases	Examples
aller	que j’aille que tu ailles qu’il/elle aille que nous allions que vous alliez qu’ils/elles aillent	Il faut que tu ailles à l’école. You must go to school
avoir	que j’aie que tu aies qu’il/elle ait que nous ayons que vous ayez qu’ils/elles aient	Je souhaite vraiment que vous ayez assez d’argent pour payer toutes vos dettes. I really wish you had enough money to pay all your debts.
bouillir	que je bouille que tu bouilles qu’il/elle bouille que nous bouillions que vous bouilliez qu’ils bouillent	Le médecin a dit qu’il faudrait qu’on bouille l’eau avant de la donner au bébé. The doctor said that we must boil the water before we give it to the baby.
coudre	que je couse que tu couses qu’il/elle couse que nous cousions que vous cousiez qu’ils cousent	Est-ce que tu veux que je te couse une belle robe pour ton bal de fin d’année ? Do you want me to sew you a nice dress for your prom?
croire	que je croie que tu croies qu’il/elle croie que nous croyions que vous croyiez qu’ils/elles croient	Je ne veux pas qu’elle croie que je l’ai abandonnée. I don’t want her to think that I abandoned her.
devoir	que je doive que tu doives qu’il/elle doive que nous devions que vous deviez qu’ils doivent	Je regrette que vous deviez autant d’argent à vos créanciers. I regret that you owe that much money to your creditors.
être	que je sois que tu sois qu’il/elle soit que nous soyons que vous soyez qu’ils/elles soient	Il souhaite que tout le monde soit là avant de commencer la cérémonie He wishes that everyone be there before starting the ceremony.
plaire	que je plaise que tu plaises qu'il plaise que nous plaisions que vous plaisiez qu'ils plaisent	Que ça te plaise ou pas, je vais acheter cette voiture ! Whether you like it or not, I will buy this car.
pouvoir	que je puisse que tu puisses qu’il/elle puisse que nous puissions que vous puissiez qu’ils/elles puissent	Ma mère m’a acheté un ordinateur pour que je puisse communiquer avec elle. My mother bought me a computer so I could communicate with her.
savoir	que je sache que tu saches qu’il/elle sache que nous sachions que vous sachiez qu’ils/elles sachent	Il faut que je sache comment faire fonctionner cette machine. I have to know how to make this machine work.
vouloir	que je veuille que tu veuilles qu’il/elle veuille que nous voulions que vous vouliez qu’ils/elles veuillent	Il n’est pas certain qu’ils veuillent nous vendre leur maison. It is is not certain that they want to sell us their house.

Catherine:	J’ai l’impression que tu sors ce soir après l’émission Rylan…
Rylan:	Comment as-tu deviné ?
Catherine:	Ce qui m’a mis la puce à l’oreille, c’est que tu es très bien habillé.
Rylan:	Ça doit être rare, pour que tu le remarques immédiatement !
Catherine:	Mais non ! Mais ce soir tu es vraiment sur ton trente-et-un. Où tu vas comme ça ?

Cette expression signifie que l’on commence à deviner quelque chose, ou que l’on a des soupçons sur une situation.

C’est souvent par les oreilles que notre attention est éveillée. Nos oreilles sont sensibles, par conséquent l’idée d’avoir une puce dans l’oreille n’est pas du tout agréable, mais est même assez repoussante !

Ce petit insecte noir est aujourd’hui très répandu chez les animaux. Mais dans le passé, à cause de mauvaises conditions d’hygiène, les puces étaient également très répandues chez les hommes et provoquaient de terribles démangeaisons sur tout le corps. Une personne qui souffrait à cause des puces se grattait fréquemment.

Notre expression a existé dès le XIII^ème siècle. De manière figurée, mettre une puce dans l’oreille de quelqu’un revient à déposer un soupçon ou une idée dans sa tête. Cette idée va commencer à le démanger et va éveiller son attention. Cela peut être dans un sens positif, c’est-à-dire que l’on commence à deviner quelque chose, ou bien dans un sens négatif, c’est-à-dire que l’on commence à se méfier de quelqu’un à cause de son comportement.

Notre expression aura comme équivalents anglais : “to get someone thinking”, “to give someone a clue”

Exemple 1 :

- Les préparatifs de la fête surprise pour Amélie se passent très bien.
- Oui, mais tu devrais être plus discret quand tu reçois des coups de fil. Tu vas finir par lui mettre la puce à l’oreille.
- The preparations for Amelie’s unexpected party are going very well.
- Yes, but you should be more quiet when you receive phone calls. You are going to get her thinking.

Exemple 2 :

Le comportement suspect de cet homme a mis la puce à l’oreille des policiers. Ils ont donc fouillé son appartement et ont trouvé l’arme utilisée dans le hold-up de la banque.
The suspect behavior of this man gave the policemen a clue. That’s why they searched in his flat and found out the weapon used in the bank hold-up.