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21 May 2015

Episode #221

14 May 2015

Episode #220

7 May 2015

Episode #219

30 April 2015

Episode #218

23 April 2015

Episode #217

16 April 2015

Episode #216

9 April 2015

Episode #215

2 April 2015

Episode #214

26 March 2015

Episode #213

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Introduction

Valérie: Nous sommes le jeudi 23 avril 2015. Bienvenue pour notre programme hebdomadaire News in Slow French ! Catherine est en vacances cette semaine. Mon nom est Valérie et aujourd'hui c'est moi qui présenterai l'émission. Bonjour tout le monde !
Rylan: Bonjour à tous les amis de notre programme ! Bienvenue dans notre émission, Valérie !
Valérie: Merci, Rylan.
Rylan: Et donc qu'aurons-nous dans le programme d'aujourd'hui ?
Valérie: Dans la première partie de l'émission, nous parlerons d'événements récents de l'actualité. Aujourd'hui, nous discuterons du naufrage d'un bateau de migrants dans la mer Méditerranée, de la condamnation de Mohammed Morsi, le président égyptien déchu, d'une nouvelle étude qui pourrait mener à de nouveaux traitements contre la démence, et pour finir, de l'entrée de Ringo Starr dans le Rock and Roll Hall of Fame.
Rylan: Excellent !
Valérie: Mais ce n'est pas tout ! Nous consacrons la deuxième partie de l'émission à la langue et à la culture françaises. Le dialogue grammatical sera rempli d'exemples de verbes du troisième groupe au conditionnel. Et nous conclurons l'émission d'aujourd'hui avec une nouvelle expression française : Donner/laisser carte blanche.
Rylan: Merci, Valérie ! Très bon programme !
Valérie: Es-tu prêt à commencer l'émission ?
Rylan: Super prêt !
Valérie: Dans ce cas, ne perdons pas une seconde de plus ! Que l'émission commence !
23 April 2015

Un bateau de migrants a coulé samedi dans la nuit dans la mer Méditerranée, à 210 kilomètres au large des côtes de l'île italienne de Lampedusa et à 27 kilomètres des côtes libyennes. Le bateau de 20 mètres de long transportait plus de 800 personnes. Seulement 28 d'entre elles ont survécu, ce qui fait de ce naufrage le plus meurtrier jamais enregistré en Méditerranée.

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23 April 2015

L'ancien président égyptien Mohammed Morsi a été reconnu coupable d'avoir ordonné l'arrestation et la torture de manifestants durant les affrontements de 2012. Le leader des Frères Musulmans a été condamné à 20 ans de prison. C'est le premier verdict qui est prononcé à son encontre depuis qu'il a été renversé par l'armée en 2013.

Morsi a été le premier président élu démocratiquement en Égypte. Moins d'un an après le début de son mandat, des millions de personnes ont commencé à protester quand il a émis un décret lui garantissant des pouvoirs considérables. Fin 2012, des foules se sont rassemb

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23 April 2015

Une nouvelle étude de l'Université de Duke publiée le 15 avril dans la revue Journal of Neuroscience pourrait finir par mener à de nouveaux traitements contre la démence. Ces recherches suggèrent que, dans le cas de la maladie d'Alzheimer, certaines cellules immunitaires qui protègent habituellement le cerveau commencent à consommer de manière anormale un nutriment important qu'on appelle l'arginine.

Pour cette étude, les scientifiques ont utilisé un type de souris modifiée dont le système immunitaire est très proche de celui de l'homme. Au cours de ces expériences, un produit chimique leur

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23 April 2015

Ringo Starr a été à l'honneur samedi dernier lors de la 30ème cérémonie annuelle du Rock and Roll Hall of Fame. Le batteur de 74 ans était déjà entré dans le panthéon du rock en tant que membre des Beatles en 1988 mais il a été le dernier des Fab Four à être ainsi honoré en tant qu'artiste solo.

« J'ai été finalement invité et j'adore ça » a dit Starr lors de la cérémonie. Il a été introduit par son partenaire des Beatles Sir Paul McCartney. Ensuite, ils ont joué ensemble leur hit de 1967 « With a Little Help from my Friends », l'une des chansons du groupe pour lesquelles Starr était le ch

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The Form of the Conditional Present -- The Verbs of the Third Group

Rylan: Pourrais-tu m'aider Valérie ? Quelle est ta chanson française préférée ?
Valérie: C'est une question difficile. Il y en a tellement... Je dirais « la chanson pour l'Auvergnat » de Georges Brassens.
Rylan: Bien ! Elle est difficile ? Est-ce que tu penses que j’aurais du mal à la chanter ?
Valérie: Non. Je crois que tu t'en sortirais très bien. Pourquoi cette question ?
Rylan: Un de mes amis voudrait participer à un concours de chant...
Valérie: Tu penses qu'il aurait des chances de gagner ?

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There are four main verb moods (modes de temps) in French: the indicative, the subjunctive, the conditional and the imperative. In this chapter, we will study the conditional. There are two tenses that use the conditional mood: the present conditional and the past conditional.

First, we will study the present conditional, its form and its use. In the first part, we will go through the form of the verbs. In this lesson, we will cover the verbs of the 3rd group.

The verbs of the 3rd group are called irregular because they don’t follow the same rule of conjugation. The verbs conjugated into the present conditional are formed with the same root as the verbs conjugated into the future simple and the same endings (terminaisons) as those conjugated into the imparfait.

Let’s conjugate the verb partir into the present conditional:

Donner/laisser carte blanche

Valérie: J’ai entendu dire que tu es un grand voyageur, Rylan.
Rylan: Disons que j’aime beaucoup ça ! Mais ces derniers temps, je retourne souvent au même endroit…en France, évidemment.
Valérie: Ce qui t’a permis d’avoir un excellent niveau en français. On sent la pratique dans tes discussions avec Catherine ! Est-ce que tu prévois un autre voyage ?
Rylan: Je vais y retourner avec une bande d’amis. Ce qui est génial, c’est qu’ils m’ont laissé carte blanche pour l’organisation du séjour. En même temps, c’est un peu stressant, je pense qu’ils vont m’attendre au tournant et je n’ai pas envie de les décevoir.
Valérie: Est-ce qu’ils t’ont donné carte blanche pour le budget aussi ?

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Signifie que l’on laisse quelqu’un prendre les initiatives qu’il souhaite, qu’on le laisse absolument libre de la façon dont il va réaliser un objectif précis.

Put the verbs in parentheses in the present conditional.
  1. Il m’a dit que je (faire) bien de me taire.
  2. Si tu lui expliquais comment faire, elle (être) très capable de se débrouiller seule.
  3. (Pouvoir) -vous me déposer à la gare s’il vous plaît ?
Put the verbs in parentheses in the present conditional.
  1. Je (prendre) bien une autre tasse de café.
  2. Si tu habitais près de moi, nous (aller) nous promener tous les jours au bord du lac.
  3. Si tu prenais le bus, tu (mettre) moins de temps pour te rendre à ton travail.
  4. Allons nous préparer, les invités ne (devoir) pas tarder à arriver.
  5. Vous (devoir) peut-être l’appeler pour voir comment il va.
  6. Si on lui demandait gentiment, il (savoir) peut-être nous aider.
  7. S’ils me demandaient de l’héberger, je les (recevoir) chez moi les bras ouverts.
  8. S’il était dans son état normal, il ne (conduire) pas aussi vite.
  9. Elle m’a promis que nous (aller) voir ma grand-mère le plus tôt possible.