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The Present Simple. Verbs of the Second Group


Pourquoi les jeunes français sont-ils encore si nombreux à fumer ?

Catherine: Chaque année en novembre depuis 2016, le ministère de la Santé organise la campagne du « mois sans tabac ». Grâce à ce programme, qui a été inspiré par le « Stoptober » au Royaume-Uni, de nombreuses personnes réussissent à s’arrêter de fumer pendant un mois, voire définitivement. C’est l’occasion aussi de parler du tabagisme et de ses méfaits. Cette année, un article de 20 Minutes attire l’attention sur le tabagisme chez les jeunes. Bien que le nombre de fumeurs parmi les 15-25 ans ait considérablement baissé depuis 30 ans, il y a toujours 1 jeune sur 6 qui est accroc à la cigarette. Il s’agit de la deuxième proportion la plus élevée en Europe. Comment l’expliquer ? Dans l’article, les jeunes interrogés saisissent parfaitement les dangers de la cigarette mais ils reconnaissent qu’ils la considèrent comme « un moyen de faire des rencontres ». Une jeune la définit même comme « le cheval de Troie de l’amitié ». Les experts avertissent aussi que le contexte familial joue un rôle. Quand les jeunes sont entourés de fumeurs, ils finissent par se mettre à fumer.
Dominique: C’est vraiment triste. Quand on lit tous les effets négatifs du tabac, ça refroidit. Ça ne donne pas du tout envie de commencer à fumer.

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There are three groups of verbs in French:

The first group: The verbs end in “er” and follow the same conjugation except for “aller” which is a verb of the 3rd group.

The second group: This group comprises all verbs that end in “ir” and which their present participle ends in “issant” For example: finir is a verb of the second group because it ends in “ir” and its present participle ends in “issant” : finissant

The third group: comprises all the other verbs. We also call them “irregular verbs” because they don’t follow any specific conjugation. For example: prendre, tenir, voir, etc.


The verbs of the second group end in “ ir.” For example: finir, investir, envahir, saisir

They all conjugate the same way.

For example: finir (to finish),

Je finis
Tu finis
Il /elle/ on finit
Nous finissons
Vous finissez
Ils/elles finissent

Attention: Not all verbs ending in “ir” belong to the second group, only those with the present participle (le participe présent) ending in issant.

For example:
The participe présent of the verb applaudir is applaudissant
Let’s look at the following example:

En applaudissant, l’audience montre qu’elle est d’accord avec le discours du Président.
By clapping, the audience shows that it agrees with the President’s speech.

The participe présent of “applaudir” is “ applaudissant”. It ends in “issant” so “applaudir” belongs to the second group.

Note that verbs such as: partir, sortir, intervenir, tenir and many other verbs, though they end in “ir”, they don’t belong to the second group because their participe présent doesn’t end in “issant”.

Their participe présent is respectively:

partir - partant
sortir- sortant
intervenir - intervenant
tenir - tenant

These verbs belong to the 3rd group, which we will study in the next grammar lesson.
Put the verbs in parentheses in the present de l’indicatif.
  1. Tu (pétrir) très bien ta pâte.
    You knead your dough very well.
  2. Le capitaine (réunir) ses troupes tous les matins.
  3. Nous (finir) toujours notre leçon avec une discussion.
  4. Est-ce que vous (blanchir) toujours les haricots verts avant de les faire sauter ?
  5. Cet enfant (grandir) vite!
  6. Les élèves (garnir) le gâteau d’anniversaire de dragées.
  7. Nous (garantir) que cette machine marche.
  8. Les oiseaux (bâtir) leur nid sur les branches des arbres.
    Birds build their nests on the tree branches.
  9. Je (réfléchir) deux fois avant d’ouvrir la bouche.

Complete the following dialogue with the appropriate conjugation of the verbs in parentheses.
Yvon: Bonjour Karine, ça va?
Karine: Oui ça va et vous?
Yvon: Ça va très bien merci. Il me semble que vous (rajeunir) chaque jour un peu plus. Vous faites quoi pour rester aussi jeune?
Karine: Aha..Je vais vous donner le secret de ma jeunesse, mon ami. Sachez que l'inquiètude (ternir) l’esprit et quand l’esprit ( subir) les aléas de la vie, il (vieillir) vite. N’oublions pas que le corps (obéir) à l’esprit.
Yvon: Vos propos (éclaircir) ma vision des choses, et (enrichir) ma pensée. C’est toujours rafraîchissant de vous parler!