| Rylan: | Catherine, je pense que ça fait longtemps que nous n'avons pas parlé cuisine ensemble. |
| Catherine: | Absolument, c'est pour ça que je te propose de discuter aujourd'hui d'un ingrédient qu'on utilise beaucoup dans la cuisine française, surtout en automne. |
| Rylan: | La citrouille ? |
| Catherine: | Non, Rylan, la châtaigne ! De nombreuses régions françaises, en particulier l'Ardèche, la Corse et le Var organisent des fêtes de la châtaigne chaque année. |
There are three groups of verbs in French:The first group: The verbs end in “er” and follow the same conjugation except for “aller” which is a verb of the 3rd group.The second group: This group comprises all verbs that end in “ir” and which their present participle ends in “issant” For example: finir is a verb of the second group because it ends in “ir” and its present participle ends in “issant” : finissant The third group: comprises all the other verbs. We also call them “irregular verbs” because they don’t follow any specific conjugation. For example: prendre, tenir, voir, etc. |
We use le présent de l’indicatif to express a general truth, a general state, a quality, a defect, or a present action or state.
For example:
Le soleil se lève à l’est et se couche à l’ouest.
Elle fait toujours des bêtises
Il fume rarement quand il travaille.
Yvon et sa copine vont au cinéma tous les samedis soir.
Je suis un peu timide avec les gens que je ne connais pas.
Il parle trop!!!!
Nous sommes occupés maintenant.
Form:
The conjugation of a verb to the present de l’indicatif depends on the verb itself. In French, there are three groups of verbs. The first and the second groups are regular verbs. The third comprises all irregular verbs that don't follow any specific rule.The verbs of the first group (Les verbes du premier groupe):
The verbs of the first group end in “er”. They all take the same form in the present de l’indicatif except “ aller” which is an irregular verb.For example: pleurer (to cry),
| Je | pleure |
| Tu | pleures |
| Il /elle/ on | pleure |
| nous | pleurons |
| vous | pleurez |
| Ils/elles | pleurent |
When a verb starts with a vowel such as: écouter, oublier, apporter, we remove the “e” of the “je” and replace it by an apostrophe.
For example:
J’écoute, j'apporte, j'utilise, j'oublie
Put the verbs in brackets in the present simple (présent de l’indicatif).
- Vous (oublier) toujours vos lunettes.
- Ma tante et moi (aimer) souvent faire des commérages.
- L’eau (geler) lorsque la température est au dessous de zéro.
- On (n'acheter) jamais de pain.
- Les prix de consommation (n'arrêter) pas d’augmenter.
- Nous (travailler) parfois jusqu’à 4 heures du matin.
- Est-ce que tu (participer) en classe?
- Cet athlète est trop fort. Il (gagner) toutes les courses.
- Il (tomber) des cordes aujourd’hui.
- Nous (écouter) souvent les infos sur nos téléphones portables.
In each sentence of the following sentences there is ONE mistake. Try to find it and correct it.
- Les enfants joue dans la cour.
- Cet arbre ne pousses pas très bien.
- Céline et moi chantent dans une chorale.
- Aujourd’hui on plantait un arbre dans notre jardin.
- Je te souhaites un bon anniversaire.
- Je écoute souvent les conseils de mes parents.
- Les chiens détestont le bruit des aspirateurs.